Huy động sự ủng hộ của Giáo viên và học sinh, xây dựng nguồn tài liệu cho thư viện. Tạo nguồn sách mới thiết thực với giáo viên và học sinh. Nhằm tăng vốn tài liệu cho thư viện, góp phần giúp nguồn sách tài liệu đa dạng phong phú để phục vụ việc giảng dạy, học tập và nâng cao kiến thức cho học sinh và giáo viên. Từ đó góp thêm vốn tại liệu để duy trì thư viện Mức độ 2 năm học 2023-2024.

Kiểm tra tu bổ, sửa chữa và mua sắm thường xuyên các thiết bị, tài nguyên trong phòng thư viện để đáp ứng mọi hoạt động trong công tác giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.Tăng cường sự quản lý nhằm đảm bảo sử dụng có hiệu quả tài sản hiện có, cũng như sửa chữa kịp thời, tránh thất thoát, lãng phí tài sản của nhà trường.

Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thư viện, trong các hoạt động như: Tuyên truyền, giới thiệu sách, thu hút bạn đọc, tăng số lần sử dụng tài liệu của bạn đọc, thi kể chuyện sách, thi tuyên truyền giới thiệu sách, thi viết về thầy cô, thi đại sứ văn hóa đọc…. Đồng thời phát huy vai trò của mỗi cá nhân trong việc thực hiện kế hoạch phối hợp ở từng khối lớp và từng đơn vị, cá nhân.Tăng cường hỗ trợ nhân viên TV trong công tác tuyên truyền giới thiệu sách tới bạn đọc, trong công tác xử lỹ kĩ thuật tài liệu thư viện như: phân loại, dán nhãn, đóng dấu, các cuộc thi do thư viện tổ chức…

Tự nguyện kết nối, chia sẻ, đóng góp tài nguyên của thư viện cho nhóm dùng chung; hợp tác có thỏa thuận giữa các thư viện bảo đảm thống nhất quy trình khai thác, được quản lý bằng các phần mềm, có thể truy cập được bằng máy tính, điện thoại và các thiết bị điện tử khác.

Tôn vinh giá trị của sách và “văn hóa đọc”. Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong toàn thể CB, GV, NV và học sinh toàn trường. Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo của nhà trường trong giai đoạn đất nước đổi mới và hội nhập. Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học sinh có điều kiện giao lưu, học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, qua đó góp phần thực hiện phong trào “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”.Tạo ra một không gian trí tuệ và bổ ích từ đó thúc đẩy phong trào đọc sách trong nhà trường.